Преподаю актерское мастерство для детей и подростков!

Актерское мастерство для детей - это не только кино и театр. Актерское мастерство для детей - это не только для творческого развития. Актерское мастерство для детей - это фундамент практик, которые эффективно прокачивают ребенку ораторское мастерство, харизму, расслабленность в коммуникации с другими людьми, память. Актерское мастерство убирает страх сцены и публичных выступлений, убирает страх проявлять активность и выражать свое мнение. Актерское мастерство для детей учит детей управлять вниманием и залом, переводить внимание на себя. Ребенок может заниматься актерским мастерством не только чтобы построить успешную карьеру в театре и кино, но и чтобы достигнуть успеха в других профессиях. Я составила список из 25 профессий, где актерское мастерство выведет ребенка на новый карьерный уровень.

Конечно, профессий, где актерское мастерство сослужит хорошую службу, намного больше. Я не делала сверхподробного деления по направлениям профессий, а скорее наоборот, обобщала под одним названием множество вариантов. Я думаю, даже из 25 вариантов станет понятно что развивает актерское мастерство. И что после ознакомления с этой информацией у вас разрушится стереотип, что актерское мастерство для детей- это только для киношников и театралов.

В прошлой части «Как ребенку подготовиться к пробам? Часть 1.» мы поговорили про важность пунктуальности, тишины и покоя перед актерским выступлением ребенка. А так же затронули тему вялости и что от нее нужно избавляться. Про это, я кстати, планирую написать отдельную подробную статью. Чтобы прочитать первую часть, кликайте по названию.

Как еще улучшить качество проб? Как помочь ребенку?

4. Не передавайте свое волнение ребенку. Ваш ребенок – актер. Актер всегда все видит, всегда все чувствует. Разделяйте волнение и ответственность. Количество волнения перед пробами никак не влияет на их качество. Хотя родителям часто кажется, что чем больше волнуешься, тем серьезнее подход, тем лучше будет результат. Нет. Останавливайте волнение и выбирайте ответственность. Ответственность – безэмоциональна. Делайте с ребенком на практике все, чтобы получить роль и не засоряйте пространство лишними эмоциями. Ребенку лучше приучать себя к спокойному восприятию проб, а не раскачивать психику постоянными волнениями перед пробами, а потом переживаниями из-за отказов, которые будут. А ваше волнение, как магнитик притянется к волнению ребенка. Не показывайте волнение, убирайте его, лучше будьте опорой и энергетическим зарядом уверенности для ребенка, а не напуганным взрослым.