Преподаю актерское мастерство для детей и подростков!

Уильям Шекспир. В российских театральных вузах произведения Шекспира находятся в чёрном списке. “Не доросли” – говорят уважаемые старейшины театров уже взрослым студентам. Выбирать шекспировский материал для показов и этюдов – неслыханная дерзость к такому “сложному” и “уважаемому” материалу. Шекспир считается вершиной карьеры любого актера. В том числе и в России. Если актер сыграл в жизни Гамлета или Макбета, или даже другого известного персонажа Шекспира ─ его карьера, считай, состоялась. На это нужно особое разрешение старейшин. 

Когда я начала заниматься детским театром и погружаться в то, что делают наши западные коллеги, я была крайне удивлена. Есть чему удивляться. В детских садах Великобритании и США ставят Макбета и Гамлета. И всё остальное, включая отравления Ромео и Джульетты. Венецианского купца с детьми редко ставят, не хочется трогать персонажа еврея-ростовщика Шейлока. И это не новое веяние сжигающего границы и запреты времени. Это происходит уже более 50 лет. 

В прошлом 2019 году я написала статью «10 самых популярных школьных спектаклей 2019 года в США! Что там ставят с детьми?» (Кликайте по ссылке) В этом году продолжу традицию! Ежегодно, «Национальное общественное радио США» публикует рейтинг школьных постановок, которые были самыми популярными и чаще всего ставились в общеобразовательных школах. Количество постановок оценивается исходя из анонсов в школьных газетах, на сайтах, из публикаций журнала для театральных студентов и преподавателей Dramatics, который с 1938 года ведет статистику, что чаще ставят старшеклассники. Нужно подчеркнуть, что школьный спектакль в общеобразовательной школе США – это традиционное, ежегодное мероприятие, такое же важное, как соревнования по американскому футболу между школами. В каждой общеобразовательной школе США есть своя театральная студия.

Данная статья является продолжением статьи «Актеры войны или тайна крымского театра. Часть I», которую вы можете прочитать, кликнув по названию. Статья разбита на две части из-за ограничения объема публикации. Прежде чем читать эту статью, ознакомьтесь с первой частью. 

Есть в моей биографии удивительный факт. Как вы знаете, я режиссер и преподаватель актерского мастерства для детей и подростков, и всю свою жизнь я связала с театром. А родилась и выросла я в Крыму в Симферополе, в районе, где практически все улицы названы в честь членов одной труппы симферопольского академического театра им. Горького, на одной из этих улиц. Улица Ефимовой, улица Добросмыслова, улица Чечеткина, улица Яковлевой, улица Озерова, улица Савватеева, улица Барышева, улица Перегонец. За этими фамилиями стоит удивительная и уникальная история. Она наполнена не только творчеством и театром, но и риском, войной, шпионажем и смертью. И я вам эту историю моего родного города расскажу. Этим летом, во время своей поездки в Крым, я решила структурировать знания о произошедших событиях, посетить знаковые места и написать статью о легендарной подпольной разведывательной группе «Сокол», членами которой стали актеры и работники симферопольского театра во время Великой Отечественной войны. 

Если ваш ребенок посещает театральную студию, где занимается актерским мастерством, или просто любит ходить в театр на детские и кукольные спектакли, то можно еще разнообразить его творческую деятельность чтением художественных книг о театре. Поделюсь с вами своими находками из домашней библиотеки по театру. Я думаю, что актеру-ребенку или театралу-ребенку всегда будет приятно получить в подарок хорошую книгу, да еще и если она совпадает с его хобби. В таком случае даже есть мотивация её прочитать!

Так как карантин заканчивается и начинаются настоящие каникулы, то я решила сделать для вас и ваших детей, которые занимаются актерским мастерством, подборку лучших детских книг про театр. Они отлично подойдут для того, чтобы молодой актер теоретически и духовно обогащался в жаркую дачную сиесту.  

Настали тяжелые времена! Закрываются живые курсы для детей, отменяются съемки и спектакли. Что делать актеру-ребенку, если постоянная живая работа (репетиции, съемки, показы, пробы), как тренировки для спортсмена, если не качаться, то потолстеешь? Ответ один - работать! Ведь сложившиеся условия нисколько не ограничивают возможности прокачивать свои навыки и даже открывают новые возможности. Что можно сделать и как?

Сейчас у театра не самый золотой период. Молодежная аудитория, в том числе подростки, не стремятся заниматься театром и актерским мастерством. Есть реп, блогерство, IT. Даже «современным» театром занимаются жалкие единицы и он редко интересен подросткам. Но подросткам нужно заниматься театром! Просто необходимо заниматься театром и актерским мастерством! Даже если они не собираются становиться театральными и кино актерами в будущем! Почему так категорично? Да потому что в актерском мастерстве есть огромное количество ключиков для решения присущих для этой возрастной группы проблем. И актерское мастерство - отличный комплекс для развития навыков, которые пригодятся во взрослой жизни. Я насчитала 10 пунктов и расскажу вам о них:

В России нет культуры школьных спектаклей и нет культуры детского театра. Я, как преподаватель актерского мастерства, иногда сталкиваюсь с недоумением взрослых и образованных людей, «как можно ставить Шекспира с детьми?» Спокойно объясняешь, что в США и Европе дети уже в детском саду могут играть Макбета (он, кстати, рекомендован специалистами, как первый спектакль, с которого стоит начинать играть детям Шекспира, потому что на практике он легче всего ставится и усваивается детками) Да, маленькие иностранцы уже с ранних лет свергают на сцене власть, устраняют оппонентов и мучаются от кровавых решений. У нас, тем временем, детский театр ассоциируется со скоморошеством, колобком, печкой, ойлюлилюлилюли и накрашенными красным щеками. При государственных учреждениях нет театральных студий, а если и есть, то там ставят лубок и квн. Ни к какому Чехову, а тем более Шекспиру, деток не подпускают, «святое!». Пока иностранцы заграницей с пеленок получают практический опыт на сцене и изучают Шекспира, нашего Чехова и нашего Станиславского, (а сколько книжек с современными подростковыми пьесами на актуальные темы продается на амазоне, тысячи, и с ними экспериментируют обычные школьники), мы сидим на сундуке в котором пылятся наши театральные амбиции и российская театральная история. Я очень хочу изменить эту ситуацию! Поэтому стараюсь ставить новое и экспериментировать, делать спектакли по Айн Рэнд, Стругацким, работать над Шекспиром и планировать все более масштабные постановки.

Короткие теплые дни остались до Нового Года. Заканчиваются репетиции, кто-то из детей сдает новогодние спектакли, а кто-то уже готовится к отдыху, чтобы со свежими силами сыграть премьеры уже 2020 года! Но как отдохнуть актеру-ребенку с пользой и вдохновением? Куда его сводить? Я вам расскажу!