Преподаю актерское мастерство для детей и подростков!

Появление на сцене в образе персонажа очень волнительный момент, а для ребенка особенно. Конечно, большинство детей перед выходом на сцену переживают, повторяют текст, следят за ходом спектакля, чтобы выйти вовремя, но рано или поздно настаёт момент, когда игра на сцене становится делом обычным или спектакль играется уже не в первый раз, и даже не во второй второй. И в эти моменты у актера возникает мысль: «А чем себя таким занять?». Еще у ребенка такая мысль может возникнуть во время репетиций, пока преподаватель работает с другими актерами-детьми, ведь на занятиях по актерскому мастерству для детей спектакль пока не воспринимается как нечто волнительное, ребенок думает: «Занятий будет еще будет много, ближе к выступлению разберемся.».

Эта статья результат опыта тысяч актеров, в том числе актеров-детей. В ней вы узнаете необычные лайфхаки, а так же может банально-звучащие, но очень эффективные на практике, советы о том, что полезно делать актеру за кулисами, пока он ждёт выхода на сцену, а что вредно.

Эта статья поможет актерам-детям выбрать себе полезное занятие из предложенного перечня, и отсечь ненужные, и даже вредные, для спектакля действия.

Что полезно делать за кулисами?

Вторая мировая война коснулась всех. И даже актеров-детей. Еще вчера миллионы зрителей смотрели на них через экраны кинотеатров, но жизнь внесла свои коррективы. Война. В этой статье я расскажу о восьми актерах-детях, которые стали воинами и внесли свой вклад в великую победу. Конечно, таких историй намного больше чем восемь, их бесконечное количество, но мы погрузимся в контекст того времени, где данные актеры занимали очень весомое место в культуре.

1.Ширли Тэмпл (1928-2014).

Конкурсы стихотворений стали очень популярны в последнее время. Их проводят в школах и в других учреждениях. Поэтический конкурс может быть приурочен к Новому Году, Дню Победы 9 мая, юбилею какого-нибудь классика литературы, да и просто времени года.

Многие актеры-дети уже давно практикуют монологи, так как это очень эффективный способ обучения актерскому мастерству и отличная возможность для ребенка показать свои настоящие актерские навыки, в отличие от «огрызков» текстов, которые дают на пробы.

Дети учатся играть монологи, выбирают несколько фирменных, разных жанров, и просят показать их на кастингах и пробах вместе с материалами проб. Многие дети благодаря монологам получили свои роли в кино. Среди них много моих учеников.

Но как улучшить монолог помимо безупречного знания текста, всегда свежей (как в первый раз, в хорошем смысле) игры перед публикой и харизматичной яркой подачи? Над чем нужно работать?

На мой взгляд, очень, казалось бы, очевидная тема. И в теории большинству родителей понятно как развивать и как не потушить творческий потенциал ребенка. На деле и практике мы видим совсем другую картину, хотя многие родители сами занимались или занимаются творчеством, читали много книг и смотрели много фильмов про борьбу творческого человека за право самовыражения и сами могут хорошо порассуждать на эту тему. Но реальность оказывается другой, повторяются одни и те же ошибки.

Я считаю что все дети талантливы и все дети творческие. Со мной на эту тему спорить не стоит, так как я рассмотрю вопрос статьи именно с этой точки зрения, и конечно, с точки зрения актерского мастерства и рисования. Если у вас есть чем дополнить данную статью, ваши советы и лайфхаки - пишите! Будет очень интересно и полезно.

Сегодня расскажу вам на что нужно обращать внимание в работе над самопробами. У родителей актеров-детей с записью самопроб существует ряд проблем. На первый взгляд эти проблемы кажутся очевидными, но к сожалению, родители актеров-детей их повторяют и повторяют. Мои рекомендации помогут вам обратить внимание на эти простые, но важные моменты в записи самопроб со своим ребенком. Исправим их вместе и получим наконец-то свои роли!

1. Ребенок плохо знает текст, он зубрит его в последний момент. Кажется очевидным, что текст надо знать хорошо. Но дети учат его в последний момент и это большая беда, которая снижает качество самопроб больше чем наполовину. Потому что невыученный текст сразу видно профессионалу: продюсеру, режиссеру, другому актеру. Про какую органичность можно говорить в кадре если текст сухой, зазубренный. Да, я понимаю что текст присылают за один/два дня и пробы всегда нужно снять срочно. В такой ситуации, текстом, значит, занимаемся целый день. Идём из школы, едим, учим уроки, стоим в пробке- сотню раз его проговариваем. Сначала можно повторять даже не вдумываясь в слова. Важно чтобы речь стала легкой, мелодичной и сложные слова ребенок с легкостью выговаривал. От множества повторов появится та самая органика, которую так любят у нас в кино!

Между охотой и актерским мастерством много общего. Конечно, актерское мастерство больше напоминает фотоохоту, а не охоту с ружьем, потому что цель не поймать животное для пищи, а запечатлеть, запомнить, сохранить во времени и пространстве его образ. Такая охота гуманна и прекрасна. Детям и подросткам, которые занимаются актерским мастерством необходимо освоить навыки такой охоты - охоты за ролями, охоты за образами, за типажами, за характерами.

Внимание! Книга про которую я вам напишу - для взрослых! Книга 18+! Не нужно покупать её ребенку, даже если он актер и любит Гарри Поттера. Купите себе и прочитайте. Там много взрослых сцен, есть даже откровенные!

Художественных книг про актеров-детей очень мало. А написанных для родителей актеров-детей и одновременно художественных - так вообще редкость. Но одну такую я случайно нашла на полке в магазине. Давид Фонкинос «Номер два. Роман о человеке, который не стал Гарри Поттером.» Книга новая, 2023 года. И в мире она вызвала большое обсуждение, так как касается вселенной Гарри Поттера.

Актерское мастерство для детей это область, в которой ребенок познает огромное количество полезных для себя техник и инструментов. Актерское мастерство для детей не только дает ребенку знания и практические навыки, как выступать на сцене или играть в кино. Актерское мастерство учит детей принимать решения и применять полученные знания в реальной жизни.

Все родители хотят развивать своих детей, чтобы они были здоровыми, умными, социализированными, эффективными и продуктивными в жизни. Актерское мастерство работает сразу по всем этим направлениям. Может показаться, что актерское мастерство для детей незамысловатая область - ну что здесь особенного, какие-то игры и упражнения для развития фантазии и перевоплощения, ни чем не отличаются от обычных детских игр, только тут под руководством взрослых. Но, на самом деле, практика перевоплощения, очень сильный инструмент развития ребенка.

С помощью актерского мастерства ребенок не только учится лучше контролировать свой голос, речь, тело, развивает память, запоминая наизусть большие тексты и большой объем информации для создания образа. Он развивает чувство эмпатии, чувство понимания других людей, развивает мышление, через изучение поступков персонажей, в которых ребенок перевоплощается. А главное, ребенок больше понимает себя: что у него есть выбор, как действовать в разных ситуациях, что он может меняться, контролировать свои эмоции, думать, перед тем, как что-то сказать или совершить какое-то действие.

Возобновляю свою ежегодную рубрику с рейтингом самых популярных школьных спектаклей в США.

Напомню, что актерское мастерство и театральные студии глубоко внедрены в общеобразовательную систему США. Актерские студии для детей есть в каждой школе и университете, и даже в детских садах.

Рейтинг спектаклей уже много десятилетий считается журналистами, исходя из анализа анонсов, рекламы, новостей школьных и городских ресурсов, статей в специальных театральных журналах. Ведь ежегодный школьный спектакль - это большое событие в жизни районов, где расположены школы. На них даже умудряются продавать билеты и собранные средства идут в бюджет следующих спектаклей (а детские спектакли в школах США бывают довольно масштабными - профессиональный звук, свет, костюмы).

В России про эту сферу мы знаем из фильмов и сериалов, где фигурирует школа, колледж, дети и студенты, которые, в какой-нибудь серии или эпизоде кино, ответственно ставят Шекспира, спорят кто кого играет, пытаются спасти театральную постановку или мюзикл. Мюзикл, кстати, это еще одна такая же параллельная традиция и направление деятельности детей.